家庭学習ルール

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中学受験×学習環境|リビング学習と個室学習のエビデンスから導く“最適な子ども部屋”とは

2027年に中学受験予定である小学5年生・長男のいる家庭においてリビング学習と個室学習のどちらが最適が調べてみました。それぞれの違いを、実態調査・脳科学・教育データをもとに徹底比較。性格・学年・学習段階ごとに最適な勉強場所の選び方を具体的に解説します。
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【日能研小5】「2026年度中学受験用 2025重大ニュース」を早期導入した理由

中学受験を目指す小5家庭が「2026年度中学受験用 2025重大ニュース」を早期導入。時事対策ではなく“考える力”を育てる家庭学習として実践しています。父親目線での導入理由、使い方、子どもの反応をリアルに紹介。ニュースを「覚える」から「考える」へと変える家庭での工夫と効果を解説します。
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【中学受験】角川まんが学習シリーズ『日本の歴史』全21巻を導入|小5長男の中学受験に取り入れた理由と活用法

中学受験を目指す小5長男の家庭学習に、角川まんが学習シリーズ『日本の歴史』全21巻を導入。楽しみながら知識を定着させる仕組みや、親子での使い方、学習効果の実感をリアルに紹介。社会科の理解だけでなく、国語・読解力への波及効果や読書習慣の変化についても等身大の家庭目線で解説します。
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なぜ覚えられない?忘却曲線から逆算した“効率的な復習法”

中学受験を目指す小学生の家庭学習に悩む方へ。忘却曲線に基づく科学的な復習サイクルを活用し、共働き家庭でも無理なく続けられる“1日10分”の家庭学習法を紹介。漢字や地理などの記憶型科目を、効率よく・自信をもって定着させるための実践アイデアをリアルな体験談とともにお届けします。
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こどもちゃれんじからスマイルゼミ、そして日能研へ|わが家の学びの歩み

共働き家庭のわが家が選んだ家庭学習の歩みを紹介。こどもちゃれんじ・スマイルゼミから日能研へと進んだ学習体験をもとに、中学受験への準備と家庭でのサポート法を解説します。
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【わが家のルール】“回ってるようで回ってない”中学受験の家庭学習サイクル、リアル公開

中学受験を目指す家庭のリアルな学習サイクルを公開。計画、丸つけ、振り返りの実践方法と親子の工夫を紹介。
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宿題の丸つけは親がやる?子どもに任せる?共働き家庭の“境界線”の探し方

宿題の丸つけ、親がすべきか子どもに任せるべきか。共働き家庭の実体験や学年別データ、日能研などの事例をもとに、最適な分担を探ります。