テスト振り返り

日能研小6のクラス替えでA4から最上位のM1へ。対象は公開模試2/8と育成テスト2/15。冬期講習の復習効果、授業が空く約2週間の過ごし方、得点ではなく評価・順位の見方を事実で整理し、やることを増やさず直しの順番だけ固定する家庭運用をまとめます。久々の笑顔も記録。

新小6開始2週目の2/22育成テストを、点数だけでなく評価と総合順位で整理しました。基本集計と受験種別を分け、直近2回の推移と科目別の凹凸を確認。体調不良と通塾の状況も含めて、次の2週間で崩さないための打ち手を「増やさず」4つに絞ります。家庭の回し方も一緒にメモします。

日能研小6の2/15育成テストを、点数だけでなく評価と総合順位で現在地を見える化。4科/3科/2科の基本・受験種別、科目別の得点/平均点/評価、直近3回の推移を表で整理。偏差値55〜60の共働き家庭が次に直す1点を迷わず決めるための振り返りと、父親伴走の回し方までまとめます。

日能研小6の2/8公開模試を、4科・3科 国算理・2科の得点/平均点/偏差値、総合順位と男女別順位でそのまま整理。国語と算数のバランス、理社の伸びしろを読み取り、12/14・1/10・前年2/8との推移も並べて家庭の振り返りに落とします。次回までの観点も1つだけ決めます。

日能研小5「最後の育成テスト」1/24の結果を、基本集計（全国の位置）と受験種別集計（受験組の位置）の違いで整理。9月以降の推移は得点だけでなく評価も併記し、どこで回復したかを見える化しました。次の1か月で崩さないための家庭運用（直しの優先順位・弱点の型）もまとめます。

日能研小5・1/10公開模試を、点数だけでなく「上位％」「平均との差」「偏差値」で整理。4科/3科/2科の位置づけを出し、過去回（直近〜秋）との比較でブレを確認。算数・国語・社会・理科の次の一手と、共働き家庭でも回せる振り返り手順をまとめます。

日能研小5のPRE合格判定テストを、合否ではなく「射程圏・勝負圏・チャレンジ寄り」の距離感で読み解きます。今回偏差値は50台後半、一期待値は60前後として、上振れ頼みを避ける併願設計、取りこぼし回収、再現性を上げる家庭の最小アクションを整理。学校名は伏せています。

【日能研小5】12/20育成テストの結果と振り返り。基本集計・受験種別集計で整理し、算数・理科は好調でも国語が平均未満だった理由を分析。俳句・短歌・品詞で起きた「放置→回避」の悪循環を可視化し、共通・基礎の平均未達をどう立て直すか、家庭で回せる最小アクションをまとめます。

日能研小5の12/14公開模試を実録レビュー。前回11/29で4科偏差値が急落（49）した我が家が、外部会場受験で58まで戻せた理由を整理。9月以降の推移も掲載。国語40→59など科目別の見方、直しの型、共働きでも回る立て直しテンプレを紹介。